كيف تعمل بجد؟

مقدمة:

وقعت يدي على مقالة استثنائية كتبها الأستاذ القدير بول قراهم، وهي بمثابة الدليل العملي لكي يكتشف الإنسان «كيف يعمل عمل بجد» من أجل نتائج مُرضية في حياته المهنية. وعندما تأكدت أنه يُعطي حقوق الترجمة لأي لغة (بوجود مصدر صحيح ودقيق) تشجعت على ترجمتها وتنقيحها للقارئ العربي عمومًا وقارئ مدونتي خصوصًا.

كما اكتشفت أن السيدة الكريمة آمنة السناني كانت قد ترجمتها أيضًا إلى اللغة العربية (بعد أن انتهيت من ترجمتها وتنقيحها).

وهنا نص المقالة..

كيف تعمل بجد

قد يبدو أنه ليس هناك الكثير لتتعلمه عن كيفية العمل الجاد. أي شخص ذهب إلى المدرسة يعرف ما يتطلبه ذلك، حتى لو اختار ألا يفعل. هناك أطفال في سن الثانية عشر عامًا يعملون بجد بشكل مذهل. ومع ذلك، عندما أسأل نفسي عما إذا كنت أعرف الآن عن العمل الجاد أكثر مما كنت أعرف عندما كنت في المدرسة، فإن الإجابة هي بالتأكيد نعم.

أحد الأشياء التي أعرفها هو أنك إذا أردت تحقيق إنجازات عظيمة، فعليك أن تعمل بجد. لم أكن متأكدًا من ذلك عندما كنت طفلاً. كانت صعوبة الواجبات المدرسية متفاوتة؛ لم يكن من الضروري دائمًا العمل بجد لتحقيق نتائج جيدة. وبعض الأشياء التي فعلها أشخاص مشهورون، بدت وكأنهم فعلوها دون عناء. هل كان هناك ربما طريقة ما لتجنب العمل الجاد من خلال الذكاء الخارق؟ الآن أعرف إجابة هذا السؤال. لا توجد.

السبب في أن بعض المواد الدراسية بدت سهلة هو أن مستواها في مدرستي كان منخفضًا. والسبب في أن الأشخاص المشهورين بدا أنهم يقومون بالأشياء دون جهد هو أنهم مارسوا ذلك لسنوات؛ جعلوا الأمر يبدو سهلاً.

بالطبع، كان هؤلاء الأشخاص المشهورون يتمتعون أيضًا بقدرات طبيعية كبيرة. هناك ثلاثة عناصر أساسية في العمل الرائع: القدرة الطبيعية، والممارسة، والجهد. يمكنك أن تحقق نتائج جيدة بوجود اثنين فقط، ولكن لتحقيق أفضل النتائج، تحتاج إلى الثلاثة: تحتاج إلى قدرات طبيعية كبيرة وإلى الكثير من الممارسة و إلى بذل جهد كبير. [1]

كان بيل جيتس، على سبيل المثال، من بين أذكى رجال الأعمال في عصره، ولكنه كان أيضًا من بين أكثرهم اجتهادًا. قال: «لم آخذ يومًا إجازة في العشرينات من عمري». «ولا يوم واحد». كان الأمر مشابهًا مع ليونيل ميسي. كان يتمتع بموهبة طبيعية كبيرة، ولكن عندما يتحدث مدربوه في شبابه عنه، فإن ما يتذكرونه ليس موهبته بل تفانيه ورغبته في الفوز. ربما سأصوت لـ P. G. Wodehouse كأفضل كاتب إنجليزي في القرن العشرين، إذا اضطررت للاختيار. بالتأكيد لم يجعل أحد الأمر يبدو أسهل منه. ولكن لم يعمل أحد بجد أكثر منه.

في سن الرابعة والسبعين، كتب «مع كل كتاب جديد أكتبه، أشعر كما أنني هذه المرة قطفت ليمونة من حديقة الأدب». أعتقد أن هذا أمر جيد في الحقيقة. فهو يبقي المرء في حالة تأهب ويجعله يعيد كتابة كل جملة عشر مرات. أو في كثير من الحالات عشرين مرة.

قد يبدو هذا متطرفًا بعض الشيء كما تعتقد. ومع ذلك، يبدو بيل جيتس أكثر تطرفًا. لم يأخذ يومًا واحدًا إجازة في عشر سنوات؟ كان هذان الشخصان يتمتعان بقدر كبير من الموهبة الطبيعية، ومع ذلك فقد عملا بجد أكثر من أي شخص آخر. أنت بحاجة إلى كلا الأمرين.

رغم وضوح هذا الأمر نجد صعوبة في فهمه في الممارسة العملية. هناك تباين طفيف بين الموهبة والعمل الجاد. ويرجع ذلك جزئيًا إلى الثقافة الشعبية، حيث يبدو أن هذا التباين عميق جدًا، وجزئيًا يقودنا إلى حقيقة أن الحالات الشاذة نادرة جدًا. إذا كان الموهبة الكبيرة والطموح الكبير نادرين، فإن الأشخاص الذين يمتلكون كليهما نادرون بشكل مضاعف. معظم الأشخاص الذين تقابلهم والذين يمتلكون الكثير من أحدهما سيكون لديهم القليل من الآخر. لكنك ستحتاج إلى كليهما إذا كنت تريد أن تكون شخصًا استثنائيًا. وبما أنك لا تستطيع تغيير مقدار موهبتك الطبيعية، فإن القيام بعمل رائع، بقدر ما تستطيع، يقتصر في الواقع على العمل بجد.

من السهل العمل بجد إذا كانت لديك أهداف محددة بوضوح وفرضتها عليك جهات خارجية، كما هو الحال في المدرسة. هناك بعض التقنيات التي تساعدك على ذلك: عليك أن تتعلم ألا تكذب على نفسك، وألا تؤجل (وهو شكل من أشكال الكذب على نفسك)، وألا تشتت انتباهك، وألا تستسلم عندما تسوء الأمور. ولكن يبدو أن هذا المستوى من الانضباط في متناول الأطفال الصغار جدًا، إذا أرادوا ذلك.

ما تعلمته منذ أن كنت طفلاً هو كيفية العمل لتحقيق أهداف ليست محددة بوضوح ولا مفروضة من الخارج. ربما سيكون عليك تعلم كلا الأمرين إذا كنت تريد تحقيق إنجازات عظيمة حقًا.

أبسط مستوى من ذلك هو ببساطة الشعور بأنك يجب أن تعمل دون أن يطلب منك أحد ذلك. الآن، عندما لا أعمل بجد، تنطلق أجراس الإنذار. لا يمكنني التأكد من أنني أحقق أي شيء عندما أعمل بجد، لكن يمكنني التأكد من أنني لا أحقق أي شيء عندما لا أعمل بجد، وهذا شعور مروع. [2]

لم يكن هناك لحظة معينة تعلمت فيها هذا. مثل معظم الأطفال الصغار، كنت أستمتع بشعور الإنجاز عندما أتعلم أو أفعل شيئًا جديدًا. مع تقدمي في السن، تحول هذا الشعور إلى شعور بالاشمئزاز عندما لا أحقق أي شيء. المعلم الوحيد الذي يمكنني تحديد تاريخه بدقة هو عندما توقفت عن مشاهدة التلفزيون، في سن الثالثة عشر.

يتذكر العديد من الأشخاص الذين تحدثت معهم أنهم بدأوا يأخذون العمل على محمل الجد في هذا العمر. عندما سألت باتريك كوليسون متى بدأ يجد الكسل مقيتًا، قال:

أعتقد في سن الثالثة عشر أو الرابعة عشر. لدي ذكرى واضحة من ذلك الوقت عندما كنت أجلس في غرفة الجلوس، وأحدق إلى الخارج، وأتساءل لماذا أضيع عطلتي الصيفية.

ربما يتغير شيء ما في مرحلة المراهقة. هذا منطقي.

الغريب أن أكبر عائق أمام أخذ العمل على محمل الجد كان على الأرجح المدرسة، التي جعلت العمل (ما يسمونه عملًا) يبدو مملًا وعديم الجدوى. كان عليّ أن أتعلم ما هو العمل الحقيقي قبل أن أرغب في القيام به بكل إخلاص. استغرق ذلك بعض الوقت، لأن الكثير من العمل في الكلية لا معنى له؛ هناك أقسام كاملة لا قيمة لها. ولكن عندما تعلمت شكل العمل الحقيقي، وجدت أن رغبتي في القيام به تتناسب معه كما لو كانا مصممين لبعضهما البعض.

أعتقد أن معظم الناس يجب أن يتعلموا ما هو العمل قبل أن يتمكنوا من حبه. كتب هاردي ببلاغة عن هذا في A Mathematician's Apology:

لا أتذكر أنني شعرت، عندما كنت صبيًا، بأي شغف تجاه الرياضيات، وكانت الأفكار التي لدي عن مهنة عالِم الرياضيات بعيدة كل البعد عن النبل. كنت أفكر في الرياضيات من منظور الامتحانات والمنح الدراسية: كنت أريد أن أتفوق على الأولاد الآخرين، وبدا لي أن هذه هي الطريقة التي يمكنني من خلالها تحقيق ذلك بشكل حاسم.

لم يتعلم ماهية الرياضيات حقًا إلا في منتصف دراسته الجامعية، عندما قرأ كتاب جوردان ”Cours d'analyse“.

لن أنسى أبدًا الدهشة التي شعرت بها عندما قرأت هذا العمل الرائع، الذي كان مصدر إلهام أول للعديد من علماء الرياضيات من جيلي، وتعلمت لأول مرة أثناء قراءته ما تعنيه الرياضيات حقًا.

هناك نوعان من الزيف يجب أن تتعلم تجاهلهما لكي تفهم ما هو العمل الحقيقي. أحدهما هو النوع الذي واجهه هاردي في المدرسة. تتشوه المواد الدراسية عندما يتم تكييفها لتدريس للأطفال — وغالبًا ما تكون مشوهة لدرجة أنها لا تشبه العمل الذي يقوم به الممارسون الفعليون. [3] النوع الآخر من الزيف هو جزء لا يتجزأ من أنواع معينة من العمل. بعض أنواع العمل زائفة بطبيعتها، أو في أحسن الأحوال مجرد عمل يُشغل صاحبه.

هناك نوع من الصلابة في العمل الحقيقي. ليس كله كتابة Principia، ولكن كله يبدو ضروريًا. هذا معيار غامض، ولكنه غامض عن قصد، لأنه يجب أن يغطي أنواعًا مختلفة كثيرة. [4]

بمجرد أن تعرف شكل العمل الحقيقي، عليك أن تتعلم عدد الساعات التي يجب أن تقضيها فيه يوميًا. لا يمكنك حل هذه المشكلة بمجرد العمل طوال ساعات اليقظة، لأن هناك في العديد من أنواع العمل نقطة تصل إليها جودة النتيجة وتبدأ بعدها الجودة في الانخفاض.

يختلف هذا الحد حسب نوع العمل والشخص. لقد قمت بعدة أنواع مختلفة من العمل، وكانت الحدود مختلفة لكل منها. حدودي بالنسبة لأنواع الكتابة أو البرمجة الأصعب هي حوالي خمس ساعات في اليوم. بينما عندما كنت أدير شركة ناشئة، كان بإمكاني العمل طوال الوقت. على الأقل خلال الثلاث سنوات التي قمت فيها بذلك؛ لو استمررت لفترة أطول، لربما كنت بحاجة إلى أخذ إجازات من حين لآخر. [5]

الطريقة الوحيدة لمعرفة الحد هي تجاوزه.

طور حساسية تجاه جودة العمل الذي تقوم به، وستلاحظ إذا انخفضت جودته بسبب العمل الشاق. الصدق أمر بالغ الأهمية هنا، في كلا الاتجاهين: عليك أن تلاحظ نفسك عندما تكون كسولًا، وأيضًا عندما تعمل بجد أكثر من اللازم. وإذا كنت تعتقد أن هناك ما هو مثير للإعجاب في العمل الشاق، فتخلص من هذه الفكرة. فأنت لا تحصل على نتائج أسوأ فحسب، بل تحصل عليها لأنك تتباهى — إن لم يكن أمام الآخرين، فإمام نفسك. [6]

إيجاد حدود العمل الجاد هو عملية مستمرة ومتواصلة، وليس شيئًا تفعله مرة واحدة فقط. يمكن أن تختلف صعوبة العمل وقدرتك على القيام به من ساعة إلى أخرى، لذلك عليك أن تقيّم باستمرار مدى جهدك ومدى نجاحك.

لكن بذل الجهد لا يعني دفع نفسك باستمرار للعمل. قد يكون هناك بعض الأشخاص الذين يفعلون ذلك، لكنني أعتقد أن تجربتي نموذجية إلى حد ما، ولا أضطر إلى دفع نفسي إلا في بعض الأحيان عندما أبدأ مشروعًا أو عندما أواجه نوعًا من العقبات. في تلك الأوقات أكون معرضًا لخطر التسويف. لكن بمجرد أن أبدأ العمل، أميل إلى الاستمرار.

ما يدفعني للاستمرار يعتمد على نوع العمل. عندما كنت أعمل على Viaweb، كان الخوف من الفشل هو ما يدفعني. لم أكن أؤجل العمل أبدًا في ذلك الوقت، لأنه كان هناك دائمًا شيء ما يجب القيام به، وإذا كان بإمكاني إبعاد الوحش الذي يطاردني عن طريق القيام بذلك، فلماذا أنتظر؟ [7] أما ما يدفعني الآن، أثناء كتابة المقالات، فهو العيوب الموجودة فيها. بين المقالات، أقلق لبضعة أيام، مثل الكلب الذي يدور حول نفسه بينما يقرر المكان الذي سيستلقي فيه بالضبط. ولكن بمجرد أن أبدأ في كتابة مقال، لا أضطر إلى دفع نفسي للعمل، لأن هناك دائمًا بعض الأخطاء أو الهفوات التي تدفعني بالفعل.

أبذل بعض الجهد للتركيز على الموضوعات المهمة. العديد من المشكلات لها جوهر صعب في مركزها، محاط بأمور أسهل على الأطراف. العمل الجاد يعني السعي نحو المركز بقدر ما تستطيع. في بعض الأيام قد لا تتمكن من ذلك؛ وفي بعض الأيام لن تتمكن إلا من العمل على الأمور الأسهل المحيطة. لكن يجب أن تهدف دائمًا إلى الاقتراب من المركز قدر الإمكان دون توقف.

السؤال الأكبر حول ماذا تفعل بحياتك هو أحد هذه المشاكل ذات الجوهر المتماسك. هناك مشاكل مهمة في المركز، والتي تميل إلى أن تكون صعبة، ومشاكل أقل أهمية وأسهل على الأطراف. لذلك، بالإضافة إلى التعديلات الصغيرة اليومية التي ينطوي عليها العمل على مشكلة معينة، سيتعين عليك أحيانًا إجراء تعديلات كبيرة على مدى الحياة بشأن نوع العمل الذي يجب القيام به. والقاعدة هي نفسها: العمل الجاد يعني السعي نحو المركز — نحو المشاكل التي تقود طموحاتنا.

لكنني أعني بالمركز؛ المركز الفعلي، وليس مجرد الإجماع الحالي حول المركز. غالبًا ما يكون الإجماع حول المشاكل الأكثر أهمية خاطئًا، سواء بشكل عام أو في مجالات محددة. إذا كنت لا تتفق مع هذا الإجماع، وكنت على حق، فقد يمثل ذلك فرصة قيّمة للقيام بشيء جديد.

عادةً ما تكون أنواع العمل الأكثر طموحًا أصعب، ولكن على الرغم من أنه لا يجب أن تنكر ذلك، لا يجب أن تعامل الصعوبة كدليل لا يخطئ في تحديد ما يجب القيام به. إذا اكتشفت نوعًا طموحًا من العمل يمثل صفقة جيدة من حيث أنه أسهل بالنسبة لك من الآخرين، إما بسبب القدرات التي تتمتع بها، أو بسبب طريقة جديدة وجدتها للتعامل معه، أو ببساطة لأنك أكثر حماسًا له، فاعمل عليه بكل الوسائل.

بعض أفضل الأعمال يقوم بها الأشخاص الذين يجدون طريقة سهلة للقيام بشيء صعب.

بالإضافة إلى تعلم شكل العمل الحقيقي، عليك أن تكتشف النوع الذي يناسبك. وهذا لا يعني فقط اكتشاف النوع الذي يتناسب مع قدراتك الطبيعية بشكل أفضل؛ فهذا لا يعني أنك إذا كان طولك سبعة أقدام، فعليك أن تلعب كرة السلة. ما يناسبك لا يعتمد فقط على مواهبك، بل ربما يعتمد بشكل أكبر على اهتماماتك. إن الاهتمام العميق بموضوع ما يجعل الناس يعملون بجد أكثر من أي قدر من الانضباط.

قد يكون اكتشاف اهتماماتك أصعب من اكتشاف مواهبك.

هناك أنواع أقل من المواهب مقارنة بالاهتمامات، ويبدأ تقييمها في مرحلة الطفولة المبكرة، في حين أن الاهتمام بموضوع ما هو أمر دقيق قد لا ينضج حتى تصل إلى العشرينات من عمرك، أو حتى بعد ذلك. قد لا يكون الموضوع موجودًا حتى قبل ذلك. بالإضافة إلى ذلك، هناك بعض مصادر الخطأ القوية التي تحتاج إلى تعلم كيفية تجاهلها. هل أنت مهتم حقًا بـ x، أم أنك تريد العمل عليه لأنك ستجني الكثير من المال، أو لأن الآخرين سيكونون معجبين بك، أو لأن والديك يريدان ذلك؟ [8]

تختلف صعوبة تحديد ما يجب العمل عليه بشكل كبير من شخص لآخر. هذا أحد أهم الأشياء التي تعلمتها عن العمل منذ أن كنت طفلاً. كطفل، تتكون لديك انطباع بأن كل شخص لديه دعوة للعمل في شيء ما، وكل ما عليه هو اكتشاف ما هو. هكذا تسير الأمور في الأفلام، وفي السير الذاتية المبسطة التي تُقدم للأطفال. أحيانًا تسير الأمور على هذا النحو في الحياة الواقعية. بعض الناس يكتشفون ماذا سيفعلون وهم أطفال ويقومون به، مثل موتسارت. لكن آخرين، مثل نيوتن، ينتقلون بقلق من نوع عمل إلى آخر. ربما يمكننا، عند النظر إلى الوراء، تحديد ما هي دعوتهم — يمكننا أن نتمنى لو أن نيوتن أمضى وقتًا أطول في الرياضيات والفيزياء ووقتًا أقل في الكيمياء واللاهوت — ولكن هذا وهم ناتج عن تحيز الرؤية المتأخرة. لم يكن هناك صوت حقيقي يدعوه يمكنه سماعه.

لذلك، بينما تتقارب حياة بعض الناس بسرعة، هناك آخرون لا تتقارب حياتهم أبدًا. وبالنسبة لهؤلاء الأشخاص، فإن تحديد ما يجب العمل عليه ليس مقدمة للعمل الجاد بقدر ما هو جزء مستمر منه، مثل أحد معادلات متزامنة. بالنسبة لهؤلاء الأشخاص، فإن العملية التي وصفتها سابقًا لها مكون ثالث: إلى جانب قياس مدى جهدك في العمل ومدى نجاحك فيه، عليك التفكير فيما إذا كان عليك الاستمرار في العمل في هذا المجال أو الانتقال إلى مجال آخر. إذا كنت تعمل بجد ولكنك لا تحصل على نتائج جيدة بما فيه الكفاية، فيجب عليك التغيير. يبدو الأمر بسيطًا عند التعبير عنه بهذه الطريقة، ولكنه صعب جدًا في الممارسة العملية. لا يجب أن تستسلم في اليوم الأول لمجرد أنك تعمل بجد ولا تحقق أي نتائج. عليك أن تمنح نفسك الوقت الكافي للبدء. ولكن كم من الوقت؟ وماذا يجب أن تفعل إذا توقف العمل الذي كان يسير على ما يرام عن السير على ما يرام؟ كم من الوقت تمنح نفسك في هذه الحالة؟ [9]

ما الذي يعتبر نتائج جيدة؟ قد يكون من الصعب جدًا تحديد ذلك. إذا كنت تستكشف مجالًا لم يعمل فيه سوى القليل من الناس، فقد لا تعرف حتى ما هي النتائج الجيدة. التاريخ مليء بأمثلة عن أشخاص أخطأوا في تقدير أهمية ما كانوا يعملون عليه.

أفضل اختبار لمعرفة ما إذا كان العمل على شيء ما يستحق العناء هو ما إذا كنت تجده مثيرًا للاهتمام. قد يبدو هذا مقياسًا خطيرًا للغاية، ولكنه على الأرجح المقياس الأكثر دقة الذي يمكنك الحصول عليه. أنت من يعمل على هذا الشيء. من أفضل منك لتقييم ما إذا كان مهمًا، وما هو أفضل مؤشر على أهميته من كونه مثيرًا للاهتمام؟

لكن لكي ينجح هذا الاختبار، عليك أن تكون صادقًا مع نفسك. في الواقع، هذا هو الأمر الأكثر لفتًا للنظر في مسألة العمل الجاد: كيف يعتمد في كل مرحلة على أن تكون صادقًا مع نفسك.

العمل الجاد ليس مجرد مفتاح تديره إلى الحادية عشر. إنه نظام معقد وديناميكي يجب ضبطه بشكل صحيح في كل مرحلة. عليك أن تفهم شكل العمل الحقيقي، وأن ترى بوضوح النوع الذي يناسبك، وأن تهدف إلى الاقتراب قدر الإمكان من جوهره الحقيقي، وأن تحكم بدقة في كل لحظة على ما أنت قادر عليه وكيف تؤدي عملك، وأن تكرس أكبر عدد ممكن من الساعات كل يوم دون الإضرار بجودة النتيجة. هذه الشبكة معقدة للغاية بحيث لا يمكن خداعها. ولكن إذا كنت صادقًا وواضح الرؤية باستمرار، فسوف تتخذ تلقائيًا الشكل الأمثل، وستكون منتجًا بطريقة لا يتمتع بها سوى قلة من الناس.

تم نقل هذه المقالة إلى العربية من قِبل أحمد حسن مشرف، وهي ترجمة لمقالة بول غراهام الأصلية (How to Work Hard). المصدر الأصلي: https://paulgraham.com/hwh.html

الملاحظات حسب الموقع الأصلي:

[1] في كتابي "The Bus Ticket Theory of Genius" قلت إن المكونات الثلاثة في العمل العظيم هي القدرة الطبيعية، والتصميم، والاهتمام. هذه هي الصيغة في المرحلة السابقة. التصميم والاهتمام ينتجان عن الممارسة والجهد.

[2] أعني هذا بقرار أيام وليس ساعات. غالبًا ما تصل إلى مكان ما أثناء عدم العمل بمعنى أن حل المشكلة يأتي إليك أثناء الاستحمام، أو حتى أثناء نومك، ولكن فقط لأنك كنت تعمل بجد في ذلك اليوم السابق. من الجيد أن أذهب في إجازة من حين لآخر، لكن عندما أذهب في إجازة، أحب أن أتعلم أشياء جديدة. لا أحب الجلوس على الشاطئ فقط.

[3] الشيء الذي يفعله الأطفال في المدرسة والذي يشبه إلى حد كبير الإصدار الحقيقي هو الرياضة. من المسلم به أن العديد من الألعاب الرياضية نشأت كألعاب تمارس في المدارس. لكن في هذا المجال وحده، على الأقل، يقوم الأطفال بما يفعله الكبار بالضبط. في المدرسة الثانوية الأمريكية العادية، لديك خيار التظاهر بفعل شيء جاد، أو القيام بشيء جاد للتظاهر. يمكن القول إن الأخير ليس أسوأ الخيارات. 

[٤] معرفة ما تريد العمل عليه لا يعني أنك ستكون قادرًا على ذلك. يتعين على معظم الناس قضاء الكثير من وقتهم في العمل على أشياء لا يريدون القيام بها، خاصة في وقت مبكر من حياتهم. ولكن إذا كنت تعرف ما تريد القيام به، فأنت على الأقل تعرف الاتجاه الذي تدفع به حياتك.

[٥] تقترح المهل الزمنية المنخفضة للعمل المكثف حلاً لمشكلة قضاء وقت أقل للعمل بعد إنجاب الأطفال: قم بالتبديل إلى المشكلات الأصعب. في الواقع لقد فعلت ذلك، ولكن ليس عن عمد.

[6] بعض الثقافات لديها تقاليد تتعلق بالعمل الجاد الادائي. لا أحب هذه الفكرة، لأنها (أ) تسخر من شيء مهم كالعمل الجاد ولأنها (ب) تجعل الناس يرهقون أنفسهم بفعل أشياء لا تهم. 
لا أعرف ما يكفي لأقول على وجه اليقين ما إذا كان جيدًا أم سيئًا بالإجمالي، لكن تخميني إن (العمل الجاد الادائي) سيء.

[7] أحد الأسباب التي تجعل الناس يعملون بجد في الشركات الناشئة هو أن الشركات الناشئة يمكن أن تفشل، وعندما تفشل، يميل هذا الفشل إلى أن يكون حاسمًا وواضحًا.

[٨] لا بأس في العمل على شيء ما لكسب الكثير من المال. أنت بحاجة إلى حل مشكلة المال بطريقة ما، ولا حرج في القيام بذلك بكفاءة من خلال محاولة كسب الكثير في وقت واحد. أفترض أنه سيكون من الجيد، حتى لو أنك تهتم بالمال للمال؛ افعل ما يحلو لك. فقط طالما أنك على دراية بدوافعك. الشيء الذي يجب تجنبه هو ترك الحاجة إلى المال دون وعي تشوه أفكارك حول نوع العمل الذي تجده أكثر إثارة للاهتمام.

[9] كثير من الناس يواجهون هذا السؤال على نطاق أصغر مع المشاريع الفردية. لكن من الأسهل إدراك وقبول طريق مسدود في مشروع واحد بدلاً من التخلي عن أحد أنواع العمل تمامًا. كلما كنت أكثر تصميماً، زادت صعوبة الأمر. 
مثل ضحية الإنفلونزا الإسبانية، حين تحارب جهاز المناعة الخاص بك: بدلاً من الاستسلام، يقول جهاز المناعة، يجب أن أحاول بجهد أكبر – ويقوم بمهاجمة الجسم نفسه. من يستطيع أن يقول حينها إنك لست على حق؟ 

 شكرًا لكلِ من جون كارماك وجون كوليسون وباتريك كوليسون وروبرت موريس وجيف رالستون وهارج تاجار لقراءة مسودات هذا المقال.